学风建设信息

黑龙江农垦科技职业技术学院2013年度学风建设报告
作者:    提交系部:linzi    发布时间:2014-07-28 23:06:05

 2013年,学院以全面提升教育教学质量为抓手,以建设省级骨干院校为契机,大力推进和强化学风建设,在构建学风建设工作体系、强化领导主体责任、加强师德师风建设、建立学术规范教育制度、学生良好学风和考风的形成以及学术和科研活动监督和约束机制的落实等方面均取得了显著的成绩。

一、 领导重视,组织保障有力

为了推进和强化学风建设,不断提高教育教学质量专门成立了学院学风建设领导小组,全面负责和推进学风建设工作。学院学风建设领导小组由院党委书记和院长挂帅,分管组织、教学、学生管理和科研工作的院领导负责,相关职能部门领导具体实施;系(部)主任、教务、督导科研、学生管理的相关领导共同参与。学院制定了《黑龙江农垦科技职业学院学术规范条例》和《黑龙江农垦科技职业学院学术不端行为查处机制》,进一步明确了学风建设的内容、措施和途径,并把学风建设的工作列为系(部)、办、处(室)和班级的年终考核指标。学院在学院的网页上专门开辟了学风建设专栏,及时公布相关的信息和动态,以促进学风建设工作的开展。

二、学风建设取得的主要成绩

(一)学院教务处牵头抓教师教风、学生学风考风和实践教学建设

1、教师教风建设情况。抓教风建设是提高教学质量的关键。 根据我院学风建设实施细则精神,教务处加强了教师师德师风建设力度,要求所有教师将教书育人,为人师表贯彻到教学的全过程中,以良好的思想政治素质和道德风范影响、教育学生。学院积极倡导“既要教书也要育人”的全员育人理念,引导教师立足教学主阵地,积极投身育人工程。在学院的坚决推动下,广大任课教师能做到利用课前5分钟、课间10分钟,对学生进行思想教育和引导,内容涉及学习、就业、学术、时事、心理、品德、安全等,并将所教育内容写到听课笔记上,作为考核的一项内容期末进行考核。利用一切可以利用的资源督促学生学习和健康品格的养成。为了不断提高教学质量,教务处积极引导教师树立先进的职业教育思想、理念和手段,促进教师教学模式、方法和手段以及课程考核方式等方面的改革,进一扩大了学生自主个性化学习空间;学院广泛开展了教师说专业、说课程、说教学单元、说教学情境活动,不断提高教师教学能力和水平;积极推进了教学研究活动,在教师中倡导互相学习、互相交流、团结协作的团队精神,为教师进一步搭建了一个能够发挥个人才能的工作和学习平台。

 2、学生考试考风建设情况。考试是教育教学过程中的重要环节,是检查、评价学生对所学知识掌握情况和教师教学质量的重要手段。为做好考试组织工作,加强考试管理,强化考务服务,严肃考试纪律,促进考风建设,教务处对学生各类考试工作都做了全面部署和安排,不断加强和改进考试组织工作,采取了一系列举措,特别是通过打造诚信考场,确保了考试公正、公平,对端正考风和促进学风发挥了积极作用。

1)加强考试管理,强化考务服务。学校高度重视校内考试及各类等级考试,校内考试包括:期末考试、期末补考、实习补考等;英语过级考试、计算机等级考试、技能考试等。每次校内考试前,教务处都召开考前工作会,对老师进行考前培训,教务处在考前一周完成考试工作安排,并根据系部的具体情况,制定出详细周密的考试日程安排;同时,在每次考试前教务处都在学院工作群公布相关考试及考务工作的有关要求,方便教师查询。

2)加强考试巡视,严肃考风考纪。为维护学校教学秩序,端正考风,严肃考纪,进一步规范考试管理,教务处领导和各系部领导担任考试巡视,并把考试考务工作情况作为系部教学工作质量评价的重要组成部分。教务处全体考试巡视人员根据学院考试的日程安排,按照工作职责要求履行好岗位职责,确保学生诚信考试,确保考试工作顺利进行。学院的考试巡视员在考试期间深入到各考区考场检查考风考纪情况。学院对考试违纪学生按照教育部颁布的《国家教育考试违规处理办法》和《黑龙江农垦科技职业学院考试管理实施办法》等有关规定及时予以处理,达到了教育惩戒,严肃校纪,坚决杜绝考试舞弊行为的目的。

3)打造诚信考场,确保考试公平。为加强考试管理,端正考风,学院及各系部精心组织命题工作,严格把好试题质量关,加大教考分离力度,规范考试评卷工作,确保学生成绩客观、准确。各系部教师和教务处认真做好试题的准备工作,保证考务工作的正常运行。学院及各系部坚决保证考试的严肃性,做好试题的保密工作。监考教师认真履行监考教师工作职责,共同营造良好的考试氛围,确保考试公正、公平。每次考前教务处召开考试考风考纪教育大会,学院有关部门在学期末前向学生发出“诚信考试”的倡议,倡导广大学生自觉遵守考试纪律,坚决杜绝作弊行为。学生管理部门还层层动员,逐级落实责任制,把学生的诚信考试情况与辅导员和班级考核挂钩。

3、实践教学建设情况。对职业院校来讲,抓实践教学建设是提高教学质量的核心。本年度,教务处进一步加强了了实习实训管理,实习实训的开单率大大提高,实习实训做到有计划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。

1)完善顶岗实习管理制度,加强过程指导和管理。教务处对学院顶岗实习工作进行信息化、科学化和常态化管理;定期检查并要求各系部做好实习记录备查;会同各系对各实习基地进行巡回检查;派出专业教师指导学生完成实习任务。

2)建立和完善了对实习学生的评价考核机制。学生实习考核成绩作为学生毕业的必备条件纳入学业综合评价指标体系中。加强了对2011届学生顶岗实习和毕业设计、毕业论文过程管理工作的质量监控,从教师指导、中期检查、安全等方面进行监控,促进毕业设计、毕业论文质量的不断提高。教务处对各系2011届学生顶岗实习和毕业设计(论文)等管理工作进行了严格考核,考核结果与系部年度目标考核挂钩。

3)深化校企合作,加强校外实习基地建设与利用。进一步加强校外实践教学基地建设、开发与利用,在稳定现有实习基地的基础上,不断拓展开发建设新的实习基地,以满足专业发展、学生就业需求,提高各实习基地的毕业实习生吸收率和就业率。学院牵头成立了北大荒现代农业职业教育集团。集团中的理事单位包括学校(其中本科院校3所,中职学校7所,高职院校15所)、政府部门(14个)、行业协会(2个)、企业(71个,其中包括农场28个)、科研机构(9个)等,涵盖了与职业教育相关的各个合作单位。

4 加强教学改革,把实践性教学摆到突出位置。在课程结构上保证了各专业实践课教学学时与理论课教学学时基本上达到11 在课程教学内容设计上,本着“工学结合”的原则,删减理论与实践脱节的内容,增加实用性内容;按市场需求,把新知识、新技术、新工艺、新方法渗透到专业教学之中;充分发挥校内实训基地的作用,增大实验比例,让学生能够在有限的时间内提高实践操作能力。

5)积极推进“双证书”制度,使学历证书与职业资格证书融合。2013年学生技能考试取得证书比率为96.3%.

6)组织学生参加院内外技能竞赛,以提高学生的职业能力。教务处指导系(部)制定各专业职业技能培训和开展职业技能竞赛项目,并在校内开展了各专业核心技能比赛。学院组织农林系、机电工程系、建筑工程系、经贸系、动物科学系参加校外国家、省级、总局级职业技能大赛,全年共计参加各类职业技能大赛30次; 学生参加人次中高职共计300余人。

(二)学院督导科研处牵头抓教育教学质量提升和监控工作

1、建立和完善了组织机构。根据“全员参与、全过程参与”的思想,学院建立和健全了以院党委书记、院长任组长,教学副院长、督导科研处处长任副组长教育教学质量管理领导机构,并从院级督导、系部督导两个层面抓好了教师的教风和学生的学风建设。全年,督导处聘请了25名院教授担任院级督导;系部督导由各系(部)的领导和骨干老师组成,成员有近70多名;学生督导信息员是学生参与教育、教学活动质量控制的重要组成部分,全年各班均聘请了1名督导信息员,由教务处领导和管理的信息员全院有近128人。

2学院专门制定了《黑龙江农垦科技学院教学督导信息员管理制度》。进一步明确了学生督导信息员的工作职责和主要任务。学生督导信息员每月必须收集学生的学习情况和教师的教学情况,并以书形式向所在系(部)汇报。学院教务处每学期一次系统收集和整理学生督导信息员反映的班级学风,教学信息反馈每周一次反映教师教风、学生学风问题,并就存在的问题向有关部门和系(部)通报,督促其整改。

3、加强教学巡查和督导听课工作。教育督导处牵头与学院的其它部门一起经常到各系(部)联合进行常规教学检查,并组织督导人员随机深入课堂听课,确保教师认真履行工作职责,不断提高教学质量。

4 教务处处组织开展了全院教师互评、学生评教、老师评学等活动。学生通过民主测评对任课老师的工作态度、师德师风和教学水平进行量化打分,任课教师对所授课班级学生的学习态度、学习风气和学习效果进行书面评价,达到了以评促教、以评促学、教学相长的目的。

5  定期召开学生督导信息员会议。教务处组织召开了全院学生督导信息员会议,全面汇总和梳理学生在教育管理、学生管理、教师教学和后勤服务等方面的意见和建议,及时向相关部门进行了沟通和反馈,并督促整改。

(三)学院科研处牵头抓学术规范教育制度建设工作

1、健全科研制度及组织机构,加强科研工作日常管理

在学习上级部门科研课题管理办法,参考多所兄弟院校科研管理制度的基础上,结合我院科研实际情况,建立并完善了《黑龙江农垦科技职业学院科研管理文件》、《黑龙江农垦科技职业学院科研经费管理办法》、《黑龙江农垦科技职业学院科研奖励办法》、《黑龙江农垦科技职业学院科研考核评分细则》、《黑龙江农垦科技职业学院优秀科研成果评审细则》等科研制度,建立健全学院学术委员会,并建立院学术委员会工作制度。由督导科研处牵头,定期组织召开学院学术委员会会议,按照科研管理制度,加强对申报课题的立项论证、评审、监督、检查和指导工作,加大了规章制度的执行力度,强化了科研日常化管理,加强了全院教师科研工作考核和评价,并进一步规范了科研管理工作,创造出良好的科研氛围。

2、围绕教育教学改革,推进课题研究工作

围绕教育教学改革,在参考省教育厅高教处、科技处、科学规划办等上级部门编制的重大和重点课题指南基础上,结合我院骨干院校建设及教育教学改革实际,确立了我院年度课题指南,指导学院科研工作。同时,为顺利开展科研项目的立项、结题、成果评奖等工作,进一步加强了与上级部门及各兄弟院校的沟通,熟悉并掌握了多个科研项目管理系统的项目申报、结题、成果评奖等制度和程序,并顺利完成本年度科研立项、结题及成果评奖工作。本年度省教育厅高教处教改项目共立项2项、结题5项;省教育厅科技处高职高专科技项目共立项10项、结题6项;省教育科学规划办“十二五规划项目”立项1项、结题2项;省职业教育学会科研项目结题2项;省农垦总局科研项目结题1项;院级课题立项12项;取得国家级教育科研成果奖7项,省级科研成果奖10项。

3、加强交流学习,全面提升科研水平

为提高科研水平,学院多次聘请专家来校开展科研讲座,并选派科研管理人员和课题负责人参加了省教育科学规划办组织的“2013年度省教育科学规划课题负责人培训会”,并派专人参加“黑龙江省高等教育学会2013年学术年会暨理事工作会议”等多个上级部门组织的会议,使科研管理水平不断提高。

学院发挥资源优势,为提升科研能力,对外合作交流实现新突破。学院引进韩国先进技术,投资200万,在阿城北大荒有机生态园建设两栋驼峰式智能温室,为园区2000栋大棚提供部分彩椒、吊蔓西葫芦等特菜种苗。学院通过北大荒农业设施装备技术有限公司的支持,还与韩国庆尚大学达成开展马铃薯胚芽技术合作意向,即将派出2名教师到韩国学习。

4、整合科研资源,大力开展科技服务工作

2011年松花江农场和我院联合申报《野生红菇娘高产栽培技术集成研究》项目,填补野生红菇娘露地栽培研究的空白。2012年至2013年,项目研究在我院校内实验基地及松花江农场同时开展,校内试验部分由我院组成的专家教学团队带领学生完成,校外试验部分由教师定期到农场指导,通过实验当年亩产量提高100斤,并将研究成果向周边地区推广。学院选派3名专业教师到勤得利农场挂职,在为期一年的实践煅炼中,为企业解决了十余项生产中的实际问题。森林资源系组织教师完成了兴凯湖农场水上公园、绥化市地税局副食品基地、青岗县靖河公园、青岗县青安公路景观带、绥化市西湖公园、绥化市政府接待中心和五常市现代农业示范区等多项园林规划设计和施工任务。学院电脑绘图室承担着黑龙江农垦各农牧场林相图的绘制任务。学院园林营造公司苗木分公司每年为社会提供优质苗木50万株丛,四年来累计创收200多万元。

5、开展科技培训,加速科技转化

学院强化职业培训、科技推广、服务“三农”工作,成立专门机构,充分利用资源、技术和人才优势,构建了以农垦总局和宾县地方政府为主导,以企业和行业为依托,以学院为主体的职业培训平台,形成了有效的培训服务机制,为垦区和地方经济社会发展发挥了积极的作用。学院现是黑龙江省高技能人才培训基地、黑龙江省垦区职业技能培训定点培训机构、劳动者转移就业技能培训定点培训机构,黑龙江省农垦总局职业培训基地、高技能人才公共实训基地。

学院先后与农垦总局社会保障局、科技局、农垦工会、农垦残联、农垦军事部等部门密切合作,多次举办垦区农技推广技术指导培训班、垦区基层技术员“生猪饲养”培训班、总局基层农技推广体系改革与建设示范县技术指导员培训班、垦区职工职业技能电工培训班、退伍军人再就业培训班等。并组织专业教师有针对性地深入垦区红兴隆、哈尔滨、绥化等管理局,为农业、农机、林业、水利、建筑、畜牧、管理等战线开展新技术推广和科技咨询,举办阳光工程培训及对农场富余劳动力人员进行劳动力转移培训等,大力推广垦区先进科技,主动服务“三农”,推动科技转化进程。

     (四)学院学工处牵头抓学生学风建设工作

2013年学生工作部以学风建设为主线,规范程序、强调落实,学生日常教育管理工作秩序良好,校园活动丰富多彩,学生成才教育效果明显。

1、高度重视新生入学教育和毕业生(实习生)离校教育工作。通过对新生的职业规划指导和专业导航,激发学生学习兴趣;通过实习生离校教育,引导学生将所学专业知识与社会实践紧密结合,树立正确的就业观念。(1)强化了职业生涯规划设计辅导讲座,院系两级进行职业生涯规划设计的辅导讲座,又组织各系部的专业导师和骨干教师对形学生进行专业导航,做到了学校和企业、理论和实践、共性和个性相结合,在第一时间树立新生对专业和学校的认同;(2)在第一时间开展了新生心理适应性讲座,使学生尽快适应新的学习环境;(3)开展了校纪校规专题教育活动,全面规范新生言行。

2、积极开展各种先进集体和个人评比工作,充分发挥先进榜样示范带动作用。2013年学院先后开展了优秀班集体、先进团支部、文明寝室和三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、优秀毕业生等各类先进集体和个人的评选活动。在各类先进评比工作中,学院各级学生工作部门严格执行国家、省教育厅和学院相关政策,做到了公正、公平、公开。通过先进评比,宣传了榜样的模范事迹,带动了更多的青年学生树立成才意识。

3、严格学生违纪违规的教育和处理工作。通过对个别违纪学生的严格处理,在全院学生中起到了较好的警示作用,确保教育教学秩序的稳定。

4、严格依法依规开展学生日常行为管理工作。学生工作部要求各系严格考勤程序,确保学生课堂出勤情况能及时掌握,维护了正常的教育教学活动的开展。学工处在4月份专门组织召开了班主任工作交流大会,对教学督导中发现的个别班级课堂出勤率较低的现象及时进行了教育和处理。

5、组织考风考纪专项主题教育活动。每学期期末考试前,学生工作部门均要利用班会、集会、签名、宣誓、标语等形式开展诚信应考教育动员会,引导学生认真复习、诚信应考。

6、大力开展丰富多彩的校园文化、科技、体育活动,营造积极健康的校园文化氛围,引导学生全面发展。(1)开展了大学生艺术节和科技节等系列活动。先后组织了院系两级的民族舞、现代舞、校园歌手、演讲、书法、主持人、摄影作品、学生视频制作、歌咏比赛、征文等十三个项目的比赛;(2)创新校园文化活动,满足不同学生群体需要,构建和谐校园文化。学院开始重视新媒体在校园文化建设中的运用。

7、积极引导学生参加社会实践活动,努力提高学生适应社会的能力,培养实用型高端技能型人才。(1)积极组织开展了2013年大学生篮球比赛、模拟应聘大赛、青春创业大讲堂等活动,鼓励青年大学生适应社会发展、转变就业观念和提高就业技能,进一步推动了校企结合,激发了学生的专业学习积极性;(2)大力推动青年学生参与暑期期社会实践,鼓励青年学生理论联系实践,在实践中增长才干。在放假前给学生布置任务,要求“理论联系实际,结合专业开展调研”等主题社会实践活动,学生在活动中进一步了解了国情、社情和民情,增强了奉献意识和责任意识,得到了当地政府的广泛支持和和好评。

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